Главная » Справочник » Научные психологические исследования в организации » Ценности и нормы науки

Ценности и нормы науки

Ценности и нормы науки обеспечивают существование науки как единого целого и предписывают всем членам сообщества предпочтения, образцы и пределы приемлемого и неприемлемого в научной деятельности.

Знание и следование психологов нормам науки предупреждает профессиональный маргинализм, гарантирует доверие к науке у широких слоев населения, делает науку авторитетной и важной силой в жизни общества, его граждан.

На протяжении всего времени существования научного знания наука «вынашивала» то главное, что позволяло ей открывать истину, отвечать на самые важные вопросы, дающие основу для развития мировоззрения людей не только отдельной страны, но и всего человечества.

Так выкристаллизовывались ценности науки, которые объединяли представителей не только психологической науки, но и всех исследователей на ментальном уровне и на деле, хотя они могли принадлежать к разным направлениям в психологии, стоять на противоположных методологических позициях, вести научные дискуссии и споры.

В настоящее время к ценностям научного сообщества относятся:

общенаучный гипотетико-дедуктивный метод, который направлен на выявление причинно-следственных закономерностей на основе строго регламентированной манипуляции объектом исследования и количественной, формальной оценки эффектов воздействия;
научное исследование, представляющее собой эффективный инструмент обобщенного, надежного, объективного знания, которое может быть передано без искажений и представлено в обобщенной форме – в виде законов, закономерностей, зависимостей;
обобщенность научного знания – применимость знания к более или менее широкому кругу объектов или явлений.

Именно этот ресурс науки и его применение на практике исследователями отличает психологическое научное знание от житейского, эклектичного знания, популярной психологии. Ученый, исследователь – это реальный человек, носитель этих ценностей, ставших личными, профессионально важными убеждениями и руководством к деятельности.

Предыдущая статья Характеристики своеобразия явления организация Следующая статья Этап формулировки гипотез в научном исследовании

Статьи по теме