Типы и виды ролевых позиций на играх

Преподаватель, самостоятельно разрабатывающий игру, дол-жен иметь представление о всем разнообразии игровых ролей, которые можно включать в сценарий. Требования к численности игровых групп, начальному уровню знаний участников игрового процесса, методам их подготовки должны быть обоснованы.

Прежде чем решить перечисленные вопросы, необходимо определить последовательность стадий, этапов, циклов, реализуемых в процессе той или иной игры. Эта последовательность должна соответствовать реальной практике, а если игра имитационная, то здесь можно фантазировать и придумывать разнообразные версии.

На основе четкого определения цели игры, игрового комплекса определяются роли, выполняемые участниками игры, то есть указываются или занимаемые ими «должности», или «игровые роли». Для каждого участника и соответствующей роли разрабатываются подробные инструкции, характеризующие целевое предназначение, основные установки и действия или функции.

Оптимальный вариант для игры – когда цели всех участников различаются. При распределении ролей желательно учитывать личные данные, знания и способности каждого обучаемого, их собственный выбор и предложения от членов команд.

Главные принципы подбора участников – адекватность роли, высокая личная мотивация и совместимость с другими. Предлагаем перечень основных игровых ролей, используемых в интерактивных технологиях.